​Bildanalys 1

Välj ett konstverk som du tycker om.



Bildanalys 2

Välj en filmaffisch till en film du inte sett (men som din lärare sett)

​

---------------

Titta! Gör en första bedömning av bilden – Varför valde du den?

​

Denotation - beskrivning

- Vad innehåller bilden? Vad ser man? Vilka färger?
- Hur är bilden komponerad? Uppbyggd? Vilka former kan vi läsa av?
- Vilken miljö befinner vi oss i?

​

Konnotation - tolkning

- Varför tror du bilden är tagen/gjord?
- Vad får du för känsla av det (personligt)?

- Vad i bilden är det som gör att du drar dina slutsatser?

- Vad är det som gör bilden intressant?
- Var fastnar blicken tycker du?
- Vad spelar färgerna för roll?



- Finns det särskilda värderingar i bilden (exempelvis om manligt/kvinnligt, gott/ont, gammalt/ungt)?

- Vilken tid är bilden gjord i? Hur tror du det påverkar bilden?
- Vilken tid lever vi i? Hur tror du det påverkar bilden?

 

 

Mål som prövas

---

Arbete med analys och tolkning av, och även samtal om, eget och andras arbete med bilder. Sammanhangets betydelse för tolkningen. Grundbegrepp inom bildspråk och funktionalitet i olika bilder.

Bildanalys