Ett av de svåraste momenten inom bildämnet är kritik - både att få och att ge. Det här beror i många fall på att bildskapande i hög grad är personligt och något konstnären processar med hjärta.

​

I det här momentet är det viktigt att alla är införstådda med vad det innebär att vara kritisk och att ge kritik som är konstruktiv. 



Diskutera i grupp vad man vill uppnå när man ger konstruktiv kritik, vilka faror som finns och hur man undviker dessa på bästa sätt. Diskutera även när det är läge eler inte att ge kritik. 

--------

Du ska nu ge konstruktiv kritik på någon annans kolporträtt. Välj, i samråd med läraren, någon annans arbete och presentera din konstruktiva kritik för gruppen. 



Mål som prövas:

---
Arbete med konstnärliga processer.
Skissarbete, inspirerande förebilder.
Problemlösning i bild.
Gestaltande bildarbete i två. Bildens uttrycksmedel, till exempel linje, form, färg, ljus och skugga, och hur de hänger samman med det färdiga bilduttrycket.

​​Betraktande, analys och tolkning av, och även samtal om andras arbete med bilder. Sammanhangets betydelse för tolkningen.